Agência Sebrae de Notícias

Professores da rede pública de ensino do Distrito Federal participaram na última quinta-feira, 17 de setembro, de um encontro estratégico promovido no Sebraelab, no Parque Tecnológico de Brasília (BioTIC), no âmbito do projeto Se Liga na Escola. A iniciativa é encampada pelo Sebrae no Distrito Federal e realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do DF (SEEDF), com o objetivo de atender estudantes da rede pública de ensino que participam do Programa SuperAção, cujo propósito é resgatar a trajetória escolar de estudantes em defasagem de idade e ano.

O evento foi concebido como uma imersão sob o tema “Viver, Sonhar e Realizar” e incluiu uma variedade de atividades, como palestras, oficinas e momentos de descontração, seguindo o plano de ação elaborado a partir da edição de 2025 do Se Liga na Escola. O objetivo foi apresentar aos educadores ferramentas concretas que possam apoiar a rotina em sala de aula e ajudar a estimular os estudantes — muitos dos quais chegam desmotivados — a acreditar em seu potencial.

Ao todo, 60 educadores participaram da imersão e, com isso, reforçaram o propósito de serem multiplicadores da metodologia do Caderno Viver, Sonhar, Realizar junto ao Programa SuperAção em 30 escolas da rede pública de ensino, que somam cerca de 360 estudantes beneficiados.

Coordenadora da Educação Empreendedora do Sebrae no DF, Ana Emília Andrade acompanhou a condução das atividades e pediu que os educadores levassem essa inspiração para a sala de aula. Ela lembrou que os sonhos dos estudantes, mesmo os mais simples, muitas vezes precisam de orientação para virar realidade. “Na educação empreendedora, o grande parceiro são vocês, educadores. Por isso, temos que tratar bem, dar subsídios e as condições necessárias para que essas inspirações sigam adiante”, destacou.

Ana Emília também falou aos educadores sobre o conceito de educação empreendedora, reforçando o que orienta a atuação do Sebrae na área. Ela frisou que o empreendedorismo vai além da abertura de empresas e que, por meio de parcerias estratégicas, a instituição tem contribuído para gerar transformações sociais e culturais, impactando positivamente o universo dos negócios. “Em nossas atividades não falamos necessariamente de abrir uma empresa. Falamos de propósito, de desenvolver um comportamento capaz de fazer a diferença”, pontuou.

A parceria entre Sebrae e SEEDF também foi foco da fala da chefe da Unidade de Gestão Estratégica da Educação Básica, Ana Carolina Tavares. Ela, que acompanha o Se Liga na Escola desde a primeira edição, em 2020, ressaltou que a colaboração com o Sebrae é fundamental, vem se fortalecendo ao longo do tempo e gera resultados diretos para servidores da pasta, professores e estudantes. “Sempre que começamos a pensar em uma estratégia, fazemos de uma forma. Com o suporte do Sebrae, conseguimos ampliar nossos horizontes e pensar em grandes realizações para a educação do DF”, assegurou.

Ana Carolina também falou com entusiasmo sobre a proposta desta edição do Se Liga na Escola e da importância de promover um ambiente de troca de experiências com a participação dos educadores envolvidos no Programa SuperAção.

“Este encontro é uma oportunidade valiosa de olharmos uns nos olhos dos outros, conhecermos as diferentes realidades de cada unidade escolar e trocarmos experiências que fazem a diferença na ponta. Estamos aqui para nos conectar e nos inspirar mutuamente, pois o Se Liga na Escola e o SuperAção são, acima de tudo, projetos sobre inspiração e transformação. É esse movimento de compartilhar saberes que nos permite construir, juntos, uma educação mais potente e conectada com o futuro dos nossos estudantes”, completou.

Um dos participantes do evento foi o professor de Matemática e articulador do Programa SuperAção no Centro de Ensino Fundamental 04 do Guará, Laércio Souto. Ele contou que mesmo antes de ser um professor dedicado exclusivamente para a articulação, já acumulava três turmas da iniciativa e que sentia falta de ver o trabalho sendo documentado com precisão.

Com a mudança feita pela escola ainda no ano passado, Laércio começou a documentar todo o trabalho na unidade escolar e estabeleceu um contato mais próximo com as famílias. “Dessa forma, conseguimos reduzir um pouco a evasão do estudante da escola e melhorar um pouco o rendimento deles”, revelou.

O educador tem buscado promover mudanças constantes para engajar ainda mais os estudantes e ressaltou que eventos como o realizado no Sebraelab possuem um valor especial ao reunir profissionais de diferentes regionais. Segundo ele, a rotina escolar muitas vezes isola quem atua na articulação, e a troca de experiências é fundamental para superar esse desafio.

“Ficar apenas dentro da escola, com tantas demandas para resolver, pode gerar uma sensação de isolamento. Este encontro nos permite romper essa barreira e começar a compartilhar vivências e estratégias. Quando percebemos que os desafios que enfrentamos com os alunos são comuns a outros colegas, o peso das dificuldades é dividido e a prática pedagógica se fortalece”, relatou.

Laércio também destacou o papel estratégico do Sebrae no fortalecimento da educação pública no Distrito Federal. “A educação pública demanda um apoio constante, e toda parceria é valiosa. Quando o Sebrae estende a mão às nossas escolas, nosso papel é acolher esse suporte e otimizar os resultados para os estudantes”, concluiu.

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